答案或建议：

人的大脑左半球支配着右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球支配左半身的活动，是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形、识别记忆音乐旋律和进行模仿的中枢。一般情况下，左脑抽象思维功能较发达，右脑形象思维功能较发达。

大脑皮层上的手部代表区非常大，因而手的活动对大脑功能的开发利用有着极为重要的作用。通常右手的人大脑仅左半球的功能较发达，右半球的功能开发利用较少；而左撇子的右脑得到充分的开发利用，这就能极大地提高其整个大脑的工作效率，并且惟独左撇子们才有可能将大脑左半球的抽名胜思维功能与右半球的形象思维能合二为一。有的研究发现，信息从大脑通过中枢神经系统传递到左侧比传递到右侧快。

由于以上的原因，使得相当比例的左撇子智力较高。1982年日美等国所做的一项统计表明，左撇子成长的艺术家、建筑师的比例要比惯用右手的人高。如14世纪文艺复兴的三杰：米开朗基罗、达·芬奇、拉菲尔都是左撇子；西班牙的绘画大师毕加索、美国电影艺术家卓别林等许多智力发达的著名人物也都是左撇子，在其它领域中左撇子胜人一筹者也同样大有人在。
左撇子现象有启示我们，如果儿童左半身活动的频繁，就会促使左脑发达，从而使左右脑的功能都能得到有效的开发利用。因此，家长可采取以下方法训练：一是夹积木，要求孩子用左手拿筷子把积木图案摆出来；二是拍皮球。要求孩子在拍皮球时双手交替进行；三是捡火柴。要求孩子把火柴一根一根摆进火柴盒内，只能用左手，不能用右手；四是跳皮筋。要求孩子用左脚跳，不可用右脚跳。多引导孩子这种锻炼，孩子就有望更聪明。